Nous débutons ce mois-ci un défi anti gaspi pour sensibiliser les enfants aux gaspillage alimentaire. 

Ce sont les Eco délégués qui organisent ce défi.

Les Eco délégués ont réalisé une affiche à donner à chaque classe pour les informer du défi affiche. 

Ils ont réalisé les étiquettes à coller sur les couvercles des seaux.  

étiquettes à coller

Chaque classe reçoit son petit-déjeuner et un seau de compost ou simple seau plastique avec couvercle étiqueté au nom de la classe (apposer l'étiquette sur le couvercle pour qu'elle ne se décolle pas lors du lavage du seau). 

Chaque classe reçoit le flyer pour le défi (clique pour agrandir) :

On peut proposer aux classes de visionner les doc suivants. 

Un jour une question sur le thème : ici

La revue salamandre : ici

Une fois le repas terminé, les classes déposent le panier et le seau devant notre classe et pendant la récréation, les Eco délégués pèsent chaque seau et compilent les résultats dans un tableau par classe : Tableau

Astuce : penser à faire la tare ou soustraire le poids du seau. 

On calculera le poids par élève en faisant la division du poids du seau par le nombre d'élève de la classe. 

Par exemple, si le seau pèse 800 g et que la classe compte 15 élèves, on fera le calcul suivant :

800/15 = 5.33 donc on notera 5.33g dans le tableau. 

 Astuce : nous gardons également les emballages de toutes le classes (qu'elles nous rendent dans leur panier) que nous mettons dans des sacs de tri pour avoir un visuel à la fin du défi de tous les emballages que l'on consomme en 1 mois ! 

Même déroulé que le concours des tartines mais version fruitée. 

- Documents à afficher pour préparer les paniers selon que les classes participent ou non au concours ici

- Affiche à placer dans chaque panier instructions participants

- Document jury grille de notation

Ce concours propose aux enfants de chaque classe de réaliser une tartine froide à base d'ingrédients fournis dans la panier du petit-déjeuner. 

Faire une campagne de publicité pour annoncer le concours affiche

1) Faire la Liste de courses et préparer les paniers pour chaque classe participante. 

2) Dans chaque panier, ajouter une assiette au verso de laquelle on aura scotché une étiquette avec le nom de la salle de classe participante (pour que le choix du jury se fasse à l'aveugle). Scotchée à l'avant une étiquette avec une lettre qui permettra de comptabiliser les votes. 

3) Ajouter à chaque panier la fiche d'instruction

4) Prévoir une table devant la classe organisatrice qui servira à desservir les assiettes des participants.

5) Laisser une heure à chaque classe participante pour déposer son assiette. 

6) Pendant ce temps, dans la classe organisatrice, faire le même concours. Les trois gagnants constitueront le jury qui goûte (partie 2 du jury)

7) Une fois que toutes les classes ont déposé leur assiette, répartir les élèves de la classe organisatrice en binôme et donner une fiche jury à chaque binôme. 

8) Lire la partie 1 avec les élèves et rappeler le lexique déjà pratiqué. Indiquer qu'il faut à chaque fois entourer "oui" ou "non" en fonction de l'avis du binôme. Insister sur le fait que pour l'instant on ne touche pas et on ne goûte pas. Seul le sens de la vue intervient. 

9) Chaque binôme fait son classement. Pour le vote, noter au tableau les lettres des assiettes et comptabiliser les votes de chaque binôme : 3 points pour l'assiette qui arrive en première position, deux points pour celle qui arrive en deuxième position, un point pour l'assiette qui arrive en troisième position. 

10) Sélectionner les 3 assiettes obtenant le plus de points. 

11) Réunir les trois enfants qui ont gagné dans la classe organisatrice et leur proposer de sentir et goûter les trois tartines finalistes. Leur demander de remplir la partie 2 de la fiche jury

12) Le jury se met d'accord sur la tartine gagnante. 

13) Tous les élèves dégustent les tartines non sélectionnées.