Quand j'ai commencé à enseigné, j'ai tenté plusieurs modules : la semaine de rentrée, les défis de rentrée, les thèmes de rentrée, la distribution groupée du matériel scolaire (avec vérification individuelle) et bien d'autres choses... 

Finalement, je commence mon emploi du temps dès le premier jour et je prévois peu de matériel (je m'occupe de l'achat des fournitures, sauf trousse et les parents règlent la facture). J'ai constaté que le fait d'entrer directement dans la routine de l'emploi du temps participe au calme de la classe et permet de mettre en place rapidement les habitudes de travail. Je donne donc les cahiers au compte goutte en fonction des matières: 

- un cahier d'évaluation

- un cahier de langues

- un cahier maths/français pour les ateliers (cahier duo ou un côté maths et l'autre français)

- un classeur sciences, HG, Arts et autres. (une couleur de feuille par matière et quand le chapitre est évalué, on met les feuilles de la leçon dans le classeur)

Chaque élève a également un trieur (6 compartiments : défi devoir + parents / maths / français / sciences / HG / Autres)

Avant la Rentrée, je prépare ma liste à afficher (prénom + numéro d'élève) et les étiquettes à coller sur les cahiers et les casiers. 

étiquette numéro élève pour les cahiers

Liste élèves à compléter pour accrocher en classe

Les élèves se rangent alors dans l'ordre des numéros. Ils laissent leur cartable dans les casiers du couloir (ou aux crochets) avant d'entrer en classe et déposent leur trieur, agenda et trousse dans leur casier de la classe. Je me poste à l'entrée de la classe les premières semaines pour leur rappeler de vider leur sac et vérifier qu'ils ont bien tout sorti du sac. 

Je fais également des étiquettes personnalisées (modèles que je trouve sur les blog ou site d'enseignants) pour les crochets (prénom) et les casiers (numéro), toujours dans l'idée de ritualiser les choses (chaque enfant a le même casier, le même crochet). 

REMARQUE : le petit-déjeuner commence la troisième semaine de rentrée (penser à en parler lors de la réunion de rentrée)